Una evaluación que enseña,
, y no solo mide.
Los profesores crean sus propios cuestionarios, actividades y puntos de evaluación en cuestión de minutos: sin necesidad de enviar una solicitud de asistencia ni de solicitar ayuda al departamento de informática. Los alumnos reciben comentarios mientras aún tienen el material delante.
La brecha
Cuando llega el examen final, ya es demasiado tarde para enseñar.
Los resultados sumativos indican lo que un grupo de alumnos no ha logrado aprender una vez finalizado el curso. Las evaluaciones que habrían permitido detectar esas carencias antes son, por lo general, lo primero que deja de lado un profesor con mucha carga de trabajo.
El coste de instalación acaba con el hábito
Si una comprobación intermedia requiere una solicitud administrativa y una franja horaria, no se lleva a cabo. Las herramientas deben adaptarse a la semana del profesor.
Los comentarios llegan cuando ya no sirven de nada
Una nota que se entrega tres semanas después es un veredicto. El mismo comentario que se entrega el jueves es enseñanza.
Nadie se da cuenta de que la cohorte se está dispersando
Sin una señal periódica de bajo riesgo, un concepto malinterpretado permanece oculto hasta que se manifiesta en los resultados finales.
The Loop
Construir, poner en marcha, analizar y ajustar, todo en una semana
Crea tu sitio web en cuestión de minutos
Elige los tipos de preguntas, selecciona de tu banco de preguntas y publícalas. Sin tareas administrativas, sin tickets ni sesiones de formación.
Los alumnos lo cursan
Se imparte a través del LMS o en Tomax, desde cualquier dispositivo, con tantos intentos como permita el profesor.
La respuesta se recibe de inmediato
Las preguntas de elección múltiple se corrigen solas y las explicaciones aparecen mientras el contenido aún está fresco en la memoria.
La enseñanza se adapta
El análisis de cohortes indica qué concepto hay que repasar antes de la próxima sesión, no después del examen.
Estudio de evaluación
El profesor es el responsable de la evaluación
La evaluación formativa solo se lleva a cabo si la persona que imparte el curso puede organizarla entre una clase y otra. Assessment Studio está diseñado precisamente para eso: sin intervención del personal administrativo, sin necesidad de solicitar citas ni de realizar cursos de formación.
- Crea un cuestionario o una actividad en cuestión de minutos, sin necesidad de solicitar permiso al administrador.
- Todos los tipos de preguntas, incluidas las de desarrollo, las de subida de archivos y las de programación
- Realizar transferencias desde cuentas bancarias personales o institucionales en TomaBank
- Reutiliza los mismos elementos más adelante en un trabajo de evaluación sumativa
Lo que realmente crean los profesores
Están pensadas para que no supongan un gran reto. Cada una se prepara en cuestión de minutos y ofrece al profesor información útil sobre la que puede actuar antes de la siguiente sesión.
Comprobaciones previas a la clase
Una breve serie de preguntas antes de la clase permite saber quién ha hecho la lectura y por dónde empezar la sesión.
Pruebas semanales sobre conceptos
De bajo riesgo, con corrección automática y repetible: la señal rutinaria que permite detectar la deriva en una fase temprana.
Exámenes de práctica
Condiciones similares a las de los exámenes anteriores, pero sin la presión, para que los alumnos se familiaricen con el formato antes de la prueba real.
Autoevaluación con rúbricas
Los alumnos califican sus propios trabajos según la rúbrica que utilizará el profesor y, a continuación, comparan sus resultados.
Actividades de revisión por pares
Revisión estructurada de los trabajos presentados por los demás, de forma anónima y moderada.
Preguntas para la reflexión y la defensa
Los alumnos explican su razonamiento con sus propias palabras, siguiendo el mismo mecanismo que en «Smart Defense».
Los datos analíticos que cambiarán la clase del próximo martes
Los resultados sirven como indicación didáctica, no como un cuadro de mando que admirar. Qué concepto no ha entendido el grupo, qué alumnos se están quedando atrás, qué pregunta estaba mal formulada.
Desglose a nivel conceptual
Fíjate en qué tema no ha acertado el grupo, no solo en la nota media.
Señales de alerta temprana
Los alumnos muestran una tendencia a la baja antes del examen final.
Análisis de ítems
Identifica la pregunta que resultaba ambigua, más que difícil.
Evolución a lo largo del tiempo
Realiza un seguimiento de la misma promoción a lo largo de todo el curso, desde los trabajos hasta los exámenes.
La misma plataforma que la de el examen con el que finaliza el curso
Las preguntas elaboradas para un examen del martes se introducen en TomaBank y aparecen en el examen final. No se vuelve a crear nada ni se descarta nada.
Exámenes de gran importancia
Esos mismos bancos de preguntas y esas mismas normas se aplican en los exámenes sumativos en condiciones de seguridad, ya sean en línea o en papel.
Descubre la soluciónIntegridad académica
El sistema «Smart Defense» también se aplica a las tareas del curso, por lo que se comprueba la comprensión mucho antes del examen final.
Descubre la soluciónDentro de tu LMS
Integraciones nativas con Canvas, Moodle, Blackboard y Brightspace, para que los alumnos puedan acceder a las tareas formativas desde donde ya se encuentran.
«Tomax permitió que nuestros 30 000 alumnos, expertos en tecnología, realizaran exámenes basados en Excel en sus propios ordenadores portátiles: una configuración sin complicaciones, una adopción inmediata y una satisfacción generalizada».
Shay Levi
Cátedra de Contabilidad, Universidad TLV
Preguntas frecuentes
Preguntas que nos hacen los profesores
No. Assessment Studio está diseñado para que el profesor trabaje de forma autónoma: crear la evaluación, establecer las normas y publicarla. Los administradores se encargan de supervisar las políticas y la generación de informes sin convertirse en un cuello de botella en cada prueba.
¿Estás listo para ver a Tomax en acción?
Evaluación segura y fiable: en línea y en papel, todo en una misma plataforma.
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